Сибирский государственный университет науки и технологий
имени академика М.Ф. Решетнева
Научная библиотека

Социология

Виртуальная выставка содержит учебные и научные издания из ЭБС "Юрайт""Лань""Университетская библиотека онлайн", учебные пособия, подготовленные преподавателями университета и содержащиеся в базе данных "Электронные издания СибГУ", и статьи из научной электронной библиотеки "eLIBRARY.RU".

Каждая запись сопровождается ссылкой на полный текст. Обратите внимание, тексты будут доступны только зарегистрированным и авторизовавшимся на соответствующих сайтах пользователям.

Издания из электронно-библиотечных систем (ЭБС)

Для доступа к полным текстам необходимо авторизоваться на сайтах ЭБС. Если вы не зарегистрированы, сделайте это удаленно.

Odoo • Image and Text

1. Социология : учебник для вузов / А. Е. Хренов [и др.] ; под общей редакцией А. С. Тургаева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 397 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-07506-9. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453729.

В учебнике рассмотрены ключевые вопросы социологии как науки, социальная система, социальные изменения, основные черты и проблемы глобализации, тенденции современного мирового развития, основные положения социологии культуры и социологического подхода к анализу экономической системы, особенности социальной дифференциации современных обществ, социальные институты, социально-территориальные и этносоциальные общности, проблемы коллективного поведения. Раскрыты основные темы микросоциологии: социальная роль и социализация, социальное взаимодействие, социальный конфликт, социология малых групп и организаций, девиантное поведение, дано понятие повседневности.

Odoo • Image and Text

2. Куканова, Е. В.  Социология : учебное пособие для вузов / Е. В. Куканова, П. Д. Павленок. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 138 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-06967-9. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/452824.

Издание является модулем дисциплины «Политология и социология». В учебном пособии изложен систематический курс основ социологии. Рассматривается место социологии в системе общественных наук, общество как объект изучения социологии и как социокультурной системы. В связи с этим раскрывается содержание социальных общностей, социальных и этносоциальных отношений, сущность социальных процессов, дается характеристика социальных институтов и организаций. Особое внимание обращается на понимание личности, ее роли и социальное поведение. В освоении курса социологии студентам поможет словарь терминов, содержащий как общенаучные, философские характеристики социологии, так и, что особенно важно, раскрытие содержания методов получения и обработки социологических данных.

Odoo • Image and Text

3. Исаев, Б. А.  Социология в схемах и комментариях : учебное пособие для вузов / Б. А. Исаев. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 124 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-07501-4. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/451509 (дата обращения: 18.08.2020).

Учебное пособие содержит все основные понятия социологии, оно призвано помочь студенту систематизировать изучаемый материал и будет полезно в процессе учебы и при подготовке к экзамену. Учебный материал изложен в виде наглядных логических схем и комментариев к ним. Преимуществами такой формы являются краткость и сжатость изложения материала, дающие возможность воспринимать каждую тему в ее целостности.

Odoo • Image and Text

4. Социологические концепции : учебное пособие для вузов / В. Г. Зарубин [и др.] ; под общей редакцией В. Г. Зарубина, В. А. Семенова. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 164 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-13026-3. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/448764 (дата обращения: 18.08.2020).

Курс составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом 540400 «Социально-экономическое образование». Оно включает свод необходимых знаний по социологии, открывает возможность для самостоятельного поиска в различных областях социологии и создает условия для самопроверки, снабжено современным методическим аппаратом, который позволяет эффективно осваивать сложный учебный материал. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам, аспирантам и преподавателям, интересующимся проблемами социологии.

Odoo • Image and Text

5. Горохов, В. Ф.  Социология в 2 ч. Часть 1 : учебник и практикум для вузов / В. Ф. Горохов. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 250 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08963-9. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/450987.

В курсе изложены теоретические основы по курсу социологии. Приведен материал о классиках социологии. Рассмотрена современная социология как наука, даны ее предмет, функции и методы. Раскрыты понятия культуры, социальных институтов, статусов и ролей, дана их характеристика. Рассмотрены социальные группы, стратификация, мобильность, организации и конфликт. Даны понятие, структура и типы личности. Охарактеризована социализация, социальный процесс и социальные изменения. Сделаны акценты на наиболее значимые аспекты обучения и практического использования социологии. В первой части приведены воззрения классиков социологии, обобщен материал по классическим и современным взглядам на эту науку, изложены основные проблемы курса социологии (общество, культура, социальные институты, статусы и роли). Вторая часть содержит продолжение основных проблем курса (социальные группы, стратификация, мобильность, социализация, социальный процесс и др.) и дополнительные материалы.

Odoo • Image and Text

6. Горохов, В. Ф.  Социология в 2 ч. Часть 2 : учебник и практикум для вузов / В. Ф. Горохов. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 249 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08965-3. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/454273.

В курсе изложены теоретические основы по курсу социологии. Приведен материал о классиках социологии. Рассмотрена современная социология как наука, даны ее предмет, функции и методы. Раскрыты понятия культуры, социальных институтов, статусов и ролей, дана их характеристика. Рассмотрены социальные группы, стратификация, мобильность, организации и конфликт. Даны понятие, структура и типы личности. Охарактеризована социализация, социальный процесс и социальные изменения. Сделаны акценты на наиболее значимые аспекты обучения и практического использования социологии. Курс состоит из двух частей. В первой части приведены воззрения классиков социологии, обобщен материал по классическим и современным взглядам на эту науку, изложены основные проблемы курса социологии (общество, культура, социальные институты, статусы и роли). Вторая часть содержит продолжение основных проблем курса (социальные группы, стратификация, мобильность, социализация, социальный процесс и др.) и дополнительные материалы.

Odoo • Image and Text

7. Зерчанинова, Т. Е.  Социология : учебник для вузов / Т. Е. Зерчанинова, Е. С. Баразгова. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 202 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-04697-7. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – https://urait.ru/bcode/452158.

В настоящем учебнике представлена сущность социальных явлений и процессов. В нем дано представление об объекте и предмете науки в истории социологии, описаны модели общества, рассмотрены проблемы социальных институтов, а также описана методология и процедура социального исследования. Книга сопровождается примерами, рисунками, таблицами. В конце каждой главы приводится глоссарий, вопросы и задания для обсуждения.

Odoo • Image and Text

8. Лапин, Н. И.  Общая социология : учебник для вузов / Н. И. Лапин. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 367 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-00050-4. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/452408.

Курс является частью учебного комплекса «Общая социология» победителя конкурса учебников и учебных пособий по гуманитарным дисциплинам для вузов, который был проведен в 2001-2003 гг. Российским гуманитарным научным фондом и Министерством образования Российской Федерации. Таблицы, графики и схемы в курсе помогают уяснить логические связи и отношения между социологическими понятиями, социальными фактами, явлениями и процессами.

9. Сирота, Н. М.  Социология : учебное пособие для вузов / Н. М. Сирота, С. А. Сидоров. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 128 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08923-3. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/426745.

В учебном пособии представлен теоретический материал по основным темам курса социологии. В нем изложена структура, предмет и функции социологии, основные направления современной социологии, дано понятие социальной культуры и социальной общности, а также раскрыта сущность социальных конфликтов, их предпосылки и функции. Книга дополнена словарем социологических терминов и тестами для самопроверки.

Текст

10. Багдасарьян, Н. Г.  Социология : учебник и практикум для вузов / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян ; под общей редакцией Н. Г. Багдасарьян. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 448 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-02135-6. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/449672.

В учебнике в доступной форме даются базовые знания в области истории социологии, общей социологии, а также по некоторым специальным направлениям в области социологии. Освещаются практические вопросы, помогающие студентам лучше понимать происходящие в обществе процессы. Особенность учебника и его главное отличие от других в том, что он носит диалоговый характер. Материалы книги развивают умение студента мыслить «нешаблонно», искать ответы на непростые вопросы. Методический комплекс включает не только традиционные вопросы для самоконтроля и задания, но и кейсы, творческие задания, темы рефератов и эссе, вопросы и темы для обсуждения на семинарах, а также научные и художественные тексты. Это делает чтение книги увлекательным занятием и способствует более глубокому усвоению материала.

Текст

11. Кухарчук, Д. В.  Социология : учебник и практикум для вузов / Д. В. Кухарчук. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 321 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-02706-8. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/451112.

Учебник охватывает все основные темы учебного курса по социологии. Раскрывается содержание ключевых понятий социологии, прослеживается историческая эволюция социологической мысли, характеризуются базовые элементы социальной жизни. Значительное внимание уделено актуальным вопросам социальной стратификации и мобильности, социологического анализа культуры и личности, глобализации и формирования мировой системы. Кроме того, наряду с изложением теоретических основ общей социологии рассматриваются некоторые отраслевые социологические дисциплины.

Текст

12. Латышева, В. В.  Социология : учебник для вузов / В. В. Латышева. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 203 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-07894-7. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/452673.

Учебник посвящен основам социологической науки. В нем изложены история, методы, базовые категории социологии, анализируются такие явления, как социальное взаимодействие, социальные институты, социальная стратификация, социальный статус, культура как социальное явление. Издание дополнено контрольными вопросами и заданиями и словарем терминов.

Текст

13. Плаксин, В. Н.  Социология : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / В. Н. Плаксин. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 313 с. – (Бакалавр. Прикладной курс). – ISBN 978-5-9916-8518-4. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/434375.

Учебник представляет собой краткое изложение основ социологии как учебной дисциплины, изучаемой студентами вузов. Издание включает тестовые задания для самостоятельной работы студентов.

Текст

14. Кравченко, А. И.  Социология : учебник и практикум для вузов / А. И. Кравченко. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 389 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-02557-6. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/449815.

Данный курс социологии подготовлен в строгом соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и представляет собой обобщение последних достижений мировой и отечественной социологической науки. Благодаря этому учебнику студенты научатся выявлять проблемы социального характера при анализе конкретных жизненных ситуаций в российском обществе, предлагать варианты их решения с учетом методологических требований научного метода в социологии, а также свободно будут владеть навыками применения современных инструментов эмпирического и прикладного социологического исследования для решения практических задач.

Текст

15. Брушкова, Л. А.  Социология : учебник и практикум для вузов / Л. А. Брушкова. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 362 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-00955-2. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/450287.

Представленный вашему вниманию курс охватывает основные темы современной социологии. Его новаторство состоит в том, что он нацелен не только на трансляцию накопленных социологией знаний и представлений об обществе, но и на формирование у учащихся социологического мышления и воображения. Несомненным достоинством курса является то, что теоретические аспекты той или иной темы раскрываются через живые примеры из реального функционирования общества. Изложение учебного материала носит проблемный характер, дается несколько точек зрения по рассматриваемому предмету, показываются их плюсы и минусы.

Текст

16. Оганян, К. М.  Социология : учебное пособие для вузов / К. М. Оганян, К. К. Оганян. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 154 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-9916-9747-7. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/452559.

В пособии просто и доступно излагаются основные теоретические и практические положения, важнейшие проблемы истории, теории, методологии и методики преподавания социологии. В конце издания приводится понятийно-терминологическая игра, которая поможет изучить ключевые понятия и основные термины и повысит коммуникационные способности студентов в процессе обучения.

Текст

17. Социология : учебник для вузов / О. Г. Бердюгина [и др.] ; ответственный редактор В. А. Глазырин. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 414 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-04188-0. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/449804.

В книге даются различные социологические концепции, при этом их изложение связано с опытом многолетней практики преподавания социологии в различных вузах страны. Учебник сравнительно компактный, но в нем представлены без изъятия все ключевые темы курса социологии: как социологическая классика, так и последние достижения мировой и отечественной социологической мысли. Содержание данного учебного издания не ограничивается теорией, в нем показываются противоречия глобализирующегося мира, проблемы и вызовы, стоящие перед современной Россией, подчеркивается необходимость модернизации нашей страны для достойного будущего ее граждан.

Текст

18. Социология : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / В. В. Глебов [и др.] ; под общей редакцией В. В. Глебова, А. В. Гришина. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 307 с. – (Бакалавр. Прикладной курс). – ISBN 978-5-534-01101-2. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/436462.

Данный учебник дает основные знания, необходимые для освоения теоретических социологических знаний и применения их при анализе вопросов развития современного общества средствами и методами социологической науки. Учебник включает теоретический материал и материалы практикума. В практикум включены различные типы заданий, рекомендации по проведению групповых дискуссий, тестовый материал, кейсы, практические задачи, вопросы для самопроверки и другой практический материал для семинарских занятий. Отличительной особенностью данного учебника является наличие главы «Методология социологических исследований», упор в которой делается на математическую сторону современной социологии, обосновывается современная тенденция математизации гуманитарных наук.

Текст

19. Исаев, Б. А.  Социология : учебное пособие для вузов / Б. А. Исаев. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 195 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08557-0. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/451508.

В учебном пособии раскрыты все основные теоретические темы и вопросы прикладного характера по дисциплине «Социология». Рассматриваются зарождение и история развития социологической науки и современное ее состояние, теоретические подходы к решению актуальных проблем и практика социологических исследований, содержание пособия охватывает как социальные проблемы современных обществ, так и будущее человечества.

Текст

20. Долгоруков, А. М.  Общая социология. Практикум : учебное пособие для вузов / А. М. Долгоруков ; под общей редакцией Н. И. Лапина. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 242 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-00033-7. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/452369.

Практикум является частью учебного комплекса «Общая социология», который стал победителем конкурса учебников и учебных пособий по гуманитарным дисциплинам для вузов, который был проведен в 2001-2003 гг. Российским гуманитарным научным фондом и Министерством образования Российской Федерации. В нем содержится система методических разработок, цель которых – активизировать дидактическую работу преподавателей и познавательную деятельность студентов. Практикум содержит задания разной сложности и подойдет для учащихся с разным уровнем подготовки.

Текст

21. Гречихин, В. Г.  Общая социология : учебное пособие для вузов / В. Г. Гречихин. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 114 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-06377-6. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/452372.

В учебном пособии дано общее представление о предмете социологии, структуре социологического знания и его значении для социальных наук в целом. В издании рассмотрены основные методы социологических исследований. Разъяснены основные понятия, законы и функции социологии, рассмотрена деятельность ключевых фигур социологии, представлена эволюция концепций социальной мысли. Данное пособие поможет получить необходимые знания по основам социологии и станет хорошей базой для изучения курса.

Текст

22. Сирота, Н. М.  Общая социология. Специальные социологические теории : учебное пособие для вузов / Н. М. Сирота. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 122 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-09141-0. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453449 (дата обращения: 18.08.2020).

В настоящем учебном пособии излагаются основные положения специальных социологических теорий. В нем представлены философские, естественнонаучные и социально-экономические предпосылки возникновения социологии, сущность классических и современных социологических теорий, факторы развития личности в процессе социализации, а также место и роль России в истории человечества и современном мире. Книга дополнена словарем социологических терминов, тестами для проверки знаний и ответами к ним.

Текст

23. Волков, Ю.Е. Социология : учебное пособие / Ю.Е. Волков. – Москва : Дашков и К°, 2020. – 398 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=573133. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-394-03531-9. – Текст : электронный.

В учебнике, написанном в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению “Социология” (квалификация –магистр социологии), рассматриваются роль социологии в обеспечении познания общественных явлений и научной ориентации практической деятельности, социальная реальность с позиций социологических подходов, относящихся к явлениям политической жизни и управленческой деятельности, на основе концептуальных положений.
Для магистрантов (магистерские программы “Методология современного социального познания”, “Социология управления”, “Социология политики и международных отношений”), аспирантов, соискателей (подготовки к экзамену кандидатского минимума), а также преподавателей высших учебных заведений.

Текст

24. Кравченко, С. А.  Социология в 2 т. Т. 1. Классические теории через призму социологического воображения : учебник для академического бакалавриата / С. А. Кравченко. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 584 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-9916-3823-4. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/426172 (дата обращения: 18.08.2020).

В учебнике рассмотрена суть творчества ведущих представителей мировой социологической мысли, начиная от становления социологии и заканчивая постмодерном. Акцент сделан на практической пользе научных разработок, овладении основными категориями социологической науки и умении применять их для анализа усложняющейся динамики социальных, культурных и коммуникативных процессов. Материал дан в контексте сравнительного анализа реалий современного российского и других обществ. В книге систематизирована основная социологическая лексика, что способствует восприятию социологии как строгой и точной науки. Издание позволит проводить занятия в форме лекций, семинаров, дискуссий и круглых столов, методический комплекс поможет учащимся осуществить контроль знаний.

Текст

25. Кравченко, С. А.  Социология в 2 т. Т. 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображения : учебник для академического бакалавриата / С. А. Кравченко. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. – 636 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-9916-3824-1. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/426190 (дата обращения: 18.08.2020).

Текст

Odoo • Image and Text

26. Воронцов, А. В.  История социологии : учебник и практикум для вузов / А. В. Воронцов, М. Б. Глотов, И. А. Громов ; под общей редакцией М. Б. Глотова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 366 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-00629-2. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/449884.

Курс знакомит читателя с широкой ретроспективой развития социологической мысли и обращает внимание на актуальность социологических идей не только в те времена, когда эти идеи были включены в самый разнообразный спектр анализа общественной жизни, но и в настоящее время. Отличительной особенностью данного курса является то, что его структура дает возможность достаточно широко показать становление и развитие социологии как целостного исторического процесса. Знание социологических идей и теорий прошлого поможет правильному пониманию современных процессов функционирования общества в нашей стране и за рубежом.

Odoo • Image and Text

27. Дюркгейм, Э.  Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм ; переводчик А. Б. Гофман. – 4-е изд., испр. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 307 с. – (Антология мысли). – ISBN 978-5-534-06587-9. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/455295 (дата обращения: 18.08.2020).

В настоящее издание входят труды одного из родоначальников современной социологии Эмиля Дюркгейма, в том числе его классическая работа «Метод социологии» (1895) и широко известный сборник «Социология и философия», изданный посмертно, в 1924 г. Данные работы рекомендованы к изучению практически во всех программах преподавания социологических дисциплин. Книга публикуется в переводе Александра Гофмана, с его вступительной статьей и примечаниями.

Odoo • Image and Text

28. Шубкин, В. Н.  Социология и общество: научное познание и этика науки : монография / В. Н. Шубкин. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 362 с. – (Антология мысли). – ISBN 978-5-534-11665-6. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/454241 (дата обращения: 18.08.2020).

Книга посвящена методическим проблемам социологии. В ней исследовано общество как система социальных отношений, показана ее роль в прогнозировании и управлении, представлена методика и техника конкретных социологических и социально-психологических исследований. Особое внимание уделено проблемам общественного поведения различных групп учащихся при переходе из сферы образования в сферу практической деятельности.

Odoo • Image and Text

29. Зомбарт, В.  Социология. Хрестоматия : учебное пособие для вузов / В. Зомбарт ; переводчик И. Д. Маркусон. – 3-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 169 с. – (Антология мысли). – ISBN 978-5-9916-7122-4. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/450737 (дата обращения: 18.08.2020).

Эта книга представляет собой сборник работ по социологии, написанных выдающимися учеными XIX и XX веков: О. Контом, Г. Спенсером, М. Вебером и другими. Антология собрана известным немецким экономистом, историком и классиком социологии Вернером Зомбартом. Сборник снабжен введением от Зомбарта, в котором разъясняются ключевые вопросы определения социологии и особенности классификации социологии как науки. Книга будет интересна как студентам и специалистам-социологам, так и широкому кругу читателей.

Odoo • Image and Text

30. Лапин, Н. И.  Социология. Хрестоматия в 2 т. Том 1 : учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин, А. Г. Здравомыслов, В. Г. Кузьминов ; под общей редакцией Н. И. Лапина. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 434 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-09593-7. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/452486 (дата обращения: 18.08.2020).

Настоящая Хрестоматия содержит систематизированную подборку более 100 важнейших текстов, их авторами являются 70 зарубежных и отечественных социологов. Содержание Хрестоматии выражает общую логику курса, который строится в соответствии с принципами антропосоциетального подхода, обоснованного в Учебнике. Хрестоматия состоит из двух томов. В первый том вошли части: «Методологические основания общей социологии», «Соотношение личности с социетальным обществом», «Структура общества, социетальные институты». Каждая из частей делится на разделы, тексты которых сгруппированы в небольшие проблемно-тематические подразделы.

Odoo • Image and Text

31. Лапин, Н. И.  Социология. Хрестоматия в 2 т. Том 2 : учебное пособие для вузов / Н. И. Лапин, А. Г. Здравомыслов ; под общей редакцией Н. И. Лапина. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 266 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-09595-1. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/452490 (дата обращения: 18.08.2020).

Odoo • Image and Text

32. Кравченко, А. И.  Методология и методы социологических исследований : учебник для бакалавров / А. И. Кравченко. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 828 с. – (Бакалавр. Академический курс). – ISBN 978-5-9916-3330-7. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: http://urait.ru/bcode/448055.

В учебнике раскрыты терминология и основы научного познания, охарактеризованы структура и специфика социологического знания, качественная и количественная методология, природа и функции социологической теории, методология и методика опросов общественного мнения. Продемонстрированы способы составления программы эмпирического исследования, изложены правила конструирования социологической анкеты, описаны приемы маркетингового исследования. Раскрыты теория и методология выборки, типология видов эмпирического исследования, измерение и статистика в социологической науке. Рассмотрены эксперименты и квазиэксперименты, изложены специфика и методы в прикладной социологии. Для лучшего усвоения материала приведены краткие выводы по главам, контрольные вопросы и задания, а также тесты.

Odoo • Image and Text

34. Социология. Методика проведения социологических исследований : учебное пособие для вузов / под редакцией И. Е. Тимерманиса, А. Г. Тановой. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 118 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-09953-9. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453453 (дата обращения: 18.08.2020).

Издание содержит сведения о сущности, специфических особенностях и предназначении социологического исследования, раскрыт междисциплинарный характер социологических методов, подробно описан непосредственный процесс осуществления исследования и даны характеристики различных методов сбора данных в рамках социологического исследования. Приведены рекомендации, которые касаются процесса построения исследования, выбора методики и методов исследования, а также обработки и анализа полученных данных.

Odoo • Image and Text

34. Зерчанинова, Т. Е.  Социология: методы прикладных исследований : учебное пособие для вузов / Т. Е. Зерчанинова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 207 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-00106-8. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/452157 (дата обращения: 18.08.2020).

Учебное пособие знакомит с методологией прикладных социологических исследований. В нем рассмотрены сущность и виды социологических исследований, способы составления программы исследования. Особое внимание уделяется основным методам сбора социологической информации, а также особенностям качественной и количественной стратегий исследования. В пособии раскрывается теория и методология выборочного метода, экспертные методы, метод социологического измерения, методы анализа данных в социологических исследованиях. Для лучшего усвоения материала в конце каждой главы приводятся глоссарий, контрольные вопросы, задачи и упражнения. В приложения включены наглядные материалы по организации прикладных исследований.

Odoo • Image and Text

35. Могильчак, Е. Л.  Методика социологического исследования. Выборочный метод : учебное пособие для вузов / Е. Л. Могильчак. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 117 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08487-0. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453270 (дата обращения: 18.08.2020).

В учебном пособии обобщен опыт преподавания дисциплины «Выборочный метод в социологическом исследовании» студентам-социологам. Дано понятие теории выборочного метода, показаны виды выборочных процедур, способы расчета случайных ошибок вероятностного отбора, систематические смещения и их источники. Учебное пособие снабжено большим количеством примеров, в том числе из практики проведения социологических исследований, приведены контрольные вопросы и практические задания.

Odoo • Image and Text

36. Кравченко, С. А.  Социология. Социальная диагностика жизни : учебник и практикум для вузов / С. А. Кравченко. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 296 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-9916-6803-3. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/451188 (дата обращения: 18.08.2020).

Это первый в России социологический курс, ориентирующий студентов на изучение реалий жизни во всей полноте. От творческого подхода к ее нынешним проблемам с учетом опыта диагностики социальных болезней и их «лечения», содержащегося в нашей и мировой социологической мысли, будет зависеть качество общества, в котором предстоит жить и работать нынешнему молодому поколению. Овладение социологическим инструментарием диагностики полезно и в личном плане, увеличит шансы карьерного роста, научит управлять рисками и уязвимостями. Курс вооружит знанием классических и новейших социологических теорий, раскрывающих природу ускоряющейся и усложняющейся динамики жизни. Особое внимание уделено развитию инновационного мышления, обучению на этой основе принятию более гибких жизненных и управленческих решений.

Odoo • Image and Text

37. Тощенко, Ж. Т.  Социология управления : учебник и практикум для вузов / Ж. Т. Тощенко. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 303 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-02316-9. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/450227 (дата обращения: 18.08.2020).

Отличительная особенность учебника в том, что в нем осуществлено принципиально новое изложение социологии управления: в его основу положен алгоритм принятия управленческого решения, который начинается с постановки цели, затем реализуется в методах и завершается организационной работой. В учебнике последовательно раскрывается отличие социологии управления и социологии менеджмента. Подчеркивается, что социология управления нацелена на обобщающие принципы, необходимые для применения во всех без исключения организациях и вне зависимости от конкретных ситуаций.

Odoo • Image and Text

38. Тавокин, Е. П.  Социология управления. Методы получения социальной информации : учебное пособие для вузов / Е. П. Тавокин. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 190 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-07728-5. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453304 (дата обращения: 18.08.2020).

В учебном пособии огромное внимание уделяется организационным и методическим особенностям, а также правилам проведения социологических исследований, обработки, анализа и интерпретации получаемых с их помощью эмпирических данных. На основе детального рассмотрения проблем социального измерения, формирования выборочной совокупности, методов получения эмпирических данных раскрываются роль, место, возможности социологии как источника важной специализированной информации для принятия эффективных управленческих решений.

Odoo • Image and Text

39. Касьянов, В. В.  Социология для экономистов : учебное пособие для вузов / В. В. Касьянов, С. А. Мерзаканов. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 196 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-11436-2. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/456834 (дата обращения: 18.08.2020).

Рассматриваются основные понятия социологической теории: общество, социальная структура, социальный институт, социальное взаимодействие, социальные изменения. Поскольку учебное пособие предназначено для экономистов, значительное внимание в нем уделяется применению социологических идей к экономике и экономической деятельности, анализируются экономическое поведение, экономические институты, описываются наиболее важные аспекты социологических исследований с точки зрения их применения при изучении рынка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям.

Odoo • Image and Text

40. Глотов, М. Б.  Социологическое исследование экономических и политических процессов : учебное пособие для вузов / М. Б. Глотов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 131 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-09523-4. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453236 (дата обращения: 18.08.2020).

В настоящем издании изложены теоретические основы по дисциплине «Социологическое исследование». Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Теоретический материал дополнен тестовыми заданиями и обширным списком литературы. Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Odoo • Image and Text

41. Клементьев, Д. С.  Социология личности : учебник для вузов / Д. С. Клементьев, А. Г. Маслова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 103 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08335-4. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/451554 (дата обращения: 18.08.2020).

Проблема личности, ее формирование и развитие одна из актуальных тем социологической науки. Что такое личность? Какая тайна в ней скрыта? Действительно ли она занимает особое место в исследовании социальной жизни? В предлагаемом учебнике даются определения понятиям «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность», рассмотрен процесс социализации личности, социальные роли, различные теории личности и парадоксы отношений личности с окружающей действительностью. Затронуты тема управления человеком и манипулирования его поведением, проблемы личности в процессе культурного перехода, политическая социализация, проблемы терроризма. Личность рассматривается в связи с такими явлениями, как язык, образование, религия, даны понятия менталитета, ментальности и ценностных ориентаций личности. Книга представляет интерес не только для студентов и преподавателей, но также и для всех, кто интересуется проблемами социологии и хочет лучше ориентироваться в непростой современной жизни.

Odoo • Image and Text

42. Тощенко, Ж. Т.  Социология труда : учебник и практикум для вузов / Ж. Т. Тощенко, Г. А. Цветкова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 434 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-10965-8. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/454653 (дата обращения: 18.08.2020).

В учебнике предлагается принципиально новый подход в поиске наиболее рационального решения актуальных проблем труда и производства. Авторы анализируют их в единстве генезиса идей, их изменения, использования и применения. Особое место отводится изучению поведения человека в условиях новых технологий. Теоретическая часть сопровождается практикумом, содержащим тесты для самопроверки, контрольные вопросы, итоговый тест.

Odoo • Image and Text

43. Ильин, В. И.  Социология потребления : учебник для вузов / В. И. Ильин. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 433 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-08321-7. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453476 (дата обращения: 18.08.2020).

Настоящий курс посвящен культуре потребления. В нем представлены типы потребительского поведения, основные теоретические подходы к потреблению и тенденции их развития, а также особенности социологического подхода к потреблению. Автор вводит В курс профессиональные термины, которые в дальнейшем позволят студентам читать более сложную литературу.

Odoo • Image and Text

44. Социология города. Проектирование социальных изменений в городской среде : учебное пособие для вузов / Г. Б. Кораблева [и др.] ; под общей редакцией Г. Б. Кораблевой. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 125 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-07573-1. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/454684 (дата обращения: 18.08.2020).

В учебном пособии представлен материал лекций по проблемам социологии города, современных теорий и методов изучения, моделирования и проектирования изменений в городской среде, социальных проблем управления в городе. В книге упоминаются классические и современные авторы социологических теорий и подходов, имеющих неоспоримый авторитет в области изучения и проектирования социальных процессов; наиболее значимые сочинения выдающихся социологов и учебные издания, в которых можно с ними познакомиться, включены в списки рекомендуемой литературы.

Odoo • Image and Text

45. Касьянов, В. В.  Социология Интернета : учебник для вузов / В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 424 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-04944-2. – Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/453914 (дата обращения: 18.08.2020).

Социология Интернета (цифровая социология) – инновационное и необычайно перспективное направление современной социологической науки, возникшее вслед за глобальным распространением сетевой коммуникации и превращением виртуальной реальности в существенный ресурс и фактор социального взаимодействия. Данный учебник – попытка взгляда на социальные проблемы Интернета в междисциплинарном единстве социологии и самых разных социогуманитарных наук. Авторы освещают множество явлений и процессов, происходящих в виртуальном пространстве, специфику коммуникативных практик и моделей поведения в интернет-среде, особенности виртуального общения. Адресуется студентам, аспирантам и преподавателям гуманитарных вузов, а также всем, кто интересуется вопросами социального влияния Интернета на человека и общество.

Статьи из научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU

Для доступа к полным текстам необходимо зарегистрироваться и авторизоваться  на сайте https://www.elibrary.ru.

Социология как наука

46. Лях, В. И. Социология и социологическое мышление / В. И. Лях // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2020. – № 2. – С. 61-71.
Рассматривается одно из базовых метасоциологических понятий - социологическое мышление в соотнесенности его с социологией как титульной наукой об обществе. Дается определение социологического мышления как профессионального мышления социологов, выясняется соотношение с понятием социологическое воображение (Р. Миллс), раскрываются характерные черты как особого стиля мышления, а также значение его как для самой социологии, так и для всего комплекса современных социально-гуманитарных научных дисциплин.

Текст

47. Китенко, А. М. Может ли социология быть точной наукой? / А. М. Китенко // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. – 2020. – № 2 (28). – С. 112-120.
Состояние вопроса: Сегодня социология взаимодействует с большим количеством дисциплин. Но сильнее всего интегрированы с нею, как ни странно, такие сферы знания, как математика и информатика. С ростом цифрового мира появилась возможность собирать большое количество информации. Из полученной информации социология при помощи математических моделей получает статистические данные, которые впоследствии могут быть использованы для прогнозирования или для подтверждения гипотез. Результаты: В повседневной жизни люди целенаправленно делятся разнообразной информацией. Но они также непрерывно транслируют и другую информацию, которую не хотели бы никому передавать - например, историю местоположения или историю браузера. Организации и методы, собирающие такую информацию для коммерческих, политических и других целей непрерывно развиваются и совершенствуются. Современный человек оказывается постоянно подвержен профилированию с целью предугадывания его действий в любой момент времени. Эта ситуация не только используется коммерческими фирмами, но и создает новые возможности для научного исследования общества...

Текст

48. Дергунов, Ю. В. Самообоснование социологии как науки: историческая реконструкция / Ю. В. Дергунов // Духовное производство в эпоху позднего капитализма. Материалы Международной научной конференции. Сер. "Социально-гуманитарные исследования ученых Донбасса" / отв. редактор Т. Э. Рагозина ; Донецкий национальный технический университет. – Донецк, 2020. – С. 53-62.
В статье рассматриваются попытки определения стандартов научности социологического знания, предпринимавшиеся в социологии на протяжении ее истории. Ключевой проблемой в данном контексте выступало разграничение социологической науки и вненаучных форм мировоззрения - философии и идеологии.

Текст

49. Ионин, Л. Г. Макс Вебер по-русски. перспективы нового понимания социологической классики / Л. Г. Ионин, Л. А. Козлова // Социологический журнал. – 2020. – Т. 26. № 1. – С. 109-123.
В связи с выходом русского перевода «Хозяйства и общества» Макса Вебера в интервью ставится вопрос о взаимоотношениях социально-экономических взглядов Вебера и Маркса, анализируется позиция Вебера относительно возможностей создания, функционирования и перспектив социалистической экономики. Также исследуется важный вопрос о связи различных аспектов биографии Вебера с особенностями его теоретической позиции. В частности, подвергается критике концепция «железной клетки», служившая объяснением теоретических позиций Вебера в американской социологии ХХ века.

Текст

50. Залунин, В. И. К вопросу о предмете и структуре социологии как науки и учебной дисциплины / В. И. Залунин // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары : Среда, 2020. – С. 252-259.
Статья посвящена проблеме предметного определения социологии, интерес к которой постоянен и особо возрастает на каждом новом этапе ее развития. Рассмотрены различные подходы к данной проблеме и предложено собственное, оригинальное определение предмета социологии как науки и учебной дисциплины. Такое определение предмета социологии позволило автору включить в него ряд аспектов, которые зачастую де-факто реализуются в научной и педагогической деятельности, но остаются имплицитными, теоретически не артикулированными, слабо тематизированными. Это позволило также предложить некоторые новые подходы к структурированию социологического знания.

Текст

51. Данилова, Н. И. Роль cоциологических дисциплин в подготовке PR-специалистов / Н. И. Данилова // Рекламное и PR-образование в условиях информационно-технологических перемен: актуальные вопросы и тренды. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции / под общ. ред. К. В. Киуру ; Челябинский государственный университет. – Челябинск, 2020. С. 116-122.
В статье раскрывается роль социологических дисциплин в подготовке современных выпускников, обучающихся по направлению «Реклама и связи общественностью». Также говорится о новых требованиях к подготовке выпускника, особенностях формирования компетенций современного профессионала, роли социологических дисциплин в этих процессах.

Текст

Общество как система

52. Сулименко, Е. Д. Типы обществ в социологии / Е. Д. Сулименко // Аллея науки. – 2019. – Т. 3. – № 6 (33). – С. 214-218.
Статья посвящена рассмотрению типов обществ в эпоху премодерна, модерна и постмодерна с точки зрения социологии. Также рассмотрены основные социологические идеи этих эпох.

Текст

53. Смольников, Н. С. Социальная жизнь общества / Н. С. Смольников // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. – 2020. – № 1. – С. 37-45.
Рассматривается социальная жизнь - одна из основных форм существования современного общества. Она, в отличие от также образующих общество экономической, политической, духовно-идеологической жизни, природного происхождения, потому материальна, непременна для людей. Ее развитие послужило возникновению других форм общественной жизни, а нынче она для них стала базовой. Это выражается в том, что социальная жизнь состоит в обеспечении их существования, в практическом воплощении создаваемых ими теоретических разработок средств и способов сопричастных им видов социальной активности. Вследствие материальности социальная жизнь объективна, хотя и не вся, а только та, которая не может вестись людьми как им хочется. Это их производственная деятельность и та социальная деятельность, без которой они не могут существовать, сохранять свой род. Подчеркивается, что социальные и другие формы жизни существуют не только относительно независимо, но и совместно. Основанием для этого является единое производство, только для социальной жизни его сторона, характеризуемая технологическими особенностями производственной деятельности, а для экономической (политической, духовно-идеологической) жизни сторона, характеризуемая зависимостью производственной деятельности от формы собственности. Связь с разными сторонами производства служит причиной противоречивого развития форм общественной жизни. Отмечаются исторические этапы социальной жизни, их связь с экономическими формациями и цивилизациями. Раскрывается значение для совершенствования социальной жизни социальных потребностей.

Текст

54. Маршак, А. Л. Культурная консолидация как инновационная основа развития социальной структуры российского общества / А. Л. Маршак, Л. В. Рожкова // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. – 2020. – № 3 (80). – С. 27-39.
В условиях происходящих дезинтеграционных, кризисных процессов меняется структура и иерархия ценностного пространства, происходит утрата единых ценностно - нормативных ориентиров. На первый план выходит проблема консолидации общества. Ценности являются смыслом и стержнем культуры, а культурные ориентации - важнейшим мотиватором поведения индивидов. Поэтому исследуя динамику ценностей и ценностных ориентаций можно понять глубинные когнитивные процессы и дать прогноз трансформации поведенческих стратегий индивидов. В статье проводится теоретический анализ культурной консолидации, определяется роль ценностей в этом процессе. На основе материалов общероссийских и авторских социологических исследований рассматриваются ценности россиян и молодежи российских регионов, анализируются базовые жизненные ценности, эмоциональные компоненты гражданской идентичности

Текст


Социальные изменения

55. Бекмурзаев, И. Д. Влияние информационных технологий на современные трансформации общества / И. Д. Бекмурзаев, Х. С. Чебиева // Вопросы устойчивого развития общества. – 2020. – № 3-1. – С. 125-129.
Предметом исследования статьи является изучение современных трансформаций общества под влиянием широкого использования информационно-коммуникационных технологий и информационной инфраструктуры, изменений форматов информации и приобретения информацией признаков товара, новых коммуникаций, переход информационных процессов на новые форматы, объемы и скорости получения, передачи, доступа, обработки и хранения информации. Все это в определенной степени способствовало появлению новых средств массовой коммуникации, социальных сетей и социальных медиа. Благодаря значительным изменениям в мире происходят трансформации и в общественном развитии.

Текст

56. Измайлова, М. А. Цифровая экономика как источник социально-экономических трансформаций современного общества / М. А. Измайлова // Вопросы региональной экономики. – 2020. – № 1 (42). – С. 73-80.
Цифровая трансформация общества несет в себе огромные возможности для создания новых технологических секторов и бизнес-моделей, экономического роста страны и повышения качества жизни населения. Одновременно с этим предъявляются новые требования к квалификации кадров, включающие умение управлять цифровыми технологиями. Основным актором цифровых преобразований становится молодежь, демонстрирующая свою возрастающую активность в экономической сфере и общественной жизни. На молодое поколение как носителя инновационного потенциала возлагается немало надежд в прорывном научно-технологическом развитии российской экономики.

Текст

57. Равочкин, Н. Н. Философские идеи как детерминанты социальных изменений / Н. Н. Равочкин // Социально-политические науки. – 2018. – № 6. – С. 97-100.
В статье проанализированы детерминационные возможности философских идей в части социальных изменений. Проводится обращение к социальной динамике как характеристике общества. Автором статьи исследованы политические и правовые изменения, происходящие в социуме. Через анализ работ отечественных и зарубежных исследователей, а также идей классиков и современников философской мысли, доказано, что философские идеи влияет на основания социальных трансформаций. Кроме этого, автор отмечает, что перемены, происходящие в политической и правовой сферах общественной жизни, детерминируются в соответствии с популярностью и преобладанием на определенном историческом отрезке конкретных идей, традиций и школ и, что логично, рассматриваемой в том или ином философском дискурсе социальной проблематикой.

Текст

Социальные изменения. Еще статьи

58. Трифонов, Б. Необходимый вектор изменения социальной системы России / Б. Трифонов // Общество и экономика. – 2018. – № 10. – С. 25-35.
Автор рассматривает основные факторы изменения российской социальной системы и предпосылки ее модернизации. Особое внимание уделено медицинскому и пенсионному обеспечению.

Текст

59. Винникова, И. С. Изменение социальной структуры общества / И. С. Винникова, Е. А. Кузнецова, С. С. Ашихмина // Карельский научный журнал. – 2017. – Т. 6. № 4 (21). – С. 323-326.
Исследование социальной структуры общества является одним из ведущих научных направлений в теории и практике социальных дискуссий. Проблема особенно актуализируется в настоящее время в связи с сильной дифференциацией доходов различных социальных групп, что вызывает глубинные изменения во всех сферах общественной жизни, в том числе и в социальной структуре населения. В этих условиях необходимость исследования тенденций развития социальной структуры, выявление существенных, глубинных связей между различными сторонами процессов, характеризующих эти изменения, приобретают особую значимость. В данной статье рассмотрена сущность понятий «социальная структура», «социальное неравенство», «классовое разделение», проанализированы особенности социальной структуры России в переход с начала XX века по настоящие время. Исследованы привилегии различных классов в исследуемый период времени, представлено содержание социального неравенства в нашей стране. Для социальной структуры России на современном этапе развития характерно существование значительных маргинальных слоев (безработных, беженцев, нищих), которые не связаны с производством. Также наблюдается процесс расслоения населения на сверхбогатых и сверхбедных. В этой связи в работе проанализированы некоторые особенности дифференциации в социальной структуре России.

Текст

60. Кащаев, А. Е. Новые изменения в социальной структуре современного общества / А. Е. Кащаев, В. В. Третьяков // Культура. Наука. Образование. – 2016. – № 4 (41). – С. 119-135.
В статье анализируются новые существенные изменения социальной структуры общества. Акцентировано внимание на появлении нового социального класса прекариата, который является результатом социально-экономической политики финансового олигархата.

Текст

61. Яницкий, О. Н. Социальные изменения и управление / О. Н. Яницкий // Полис. Политические исследования. – 2016. – № 5. – С. 134-143.
В статье анализируются некоторые аспекты состояния современной теории социального управления, в частности вопросы управления в условиях глобализации, “гибридного управления”, регулирования и саморегулирования в условиях критических состояний. Показано, что ввиду многоуровневости и междисциплинарности предмета исследований в области социальных движений, урбанизации и глобализации, его модель не может строиться вокруг изучения “принятия решения” как такового. Автор заключает, что всякое “принятие решения” есть сложный глобально инклюзивный и вероятностный процесс со многими отклонениями и возвратными ходами, отягощенный неожиданными последствиями и непредвиденными результатами. Этот процесс может быть квалифицирован как саморегулирование, то есть “обучение посредством перманентной рефлексии и социальной активности”. Отдельное внимание уделено временным характеристикам процесса управления, роли среды в данном процессе, специфике управления в условиях глобализации.

Текст

62. Симонов, В. Н. Воздействие социальных изменений на сущность и роль современного государства / В. Н. Симонов // Труды Оренбургского института (филиала) Московской государственной юридической академии. – 2017. – № 33. – С. 28-34.
Глобализация современного общества, наступающая цифровая эра влекут изменения всех сфер деятельности, общественных институтов, в том числе и государства. В статье исследуются качество и содержание этих изменений, а также их воздействие на государство.

Текст

63. Малинина, Т. Б. Человек в контексте социальных изменений четвертой промышленной революции / Т. Б. Малинина // Наука и бизнес: пути развития. – 2018. – № 3 (81). – С. 162-165.
Целью статьи является рассмотрение вопросов некоторых последствий четвертой промышленной революции для человека. Представлены последствия социальных изменений в мире, созданном на базе цифровых технологий и искусственного интеллекта, коренным образом изменившие человеческую личность. Методы цифровизации экономики повлекут за собой ключевые изменения в жизни, которые рассматриваются в статье.

Текст

64. Машевская, О. В. Цифровые технологии как основа цифровой трансформации современного общества / О. В. Машевская // Вестник Полесского государственного университета. Серия общественных и гуманитарных наук. – 2020. – № 1. – С. 37-44.
В статье рассмотрен материал, раскрывающий сущность цифровых технологий, их преимущества. Описаны основные направления развития цифровизации в мире, а также уделено внимание лидеру по применению цифровых технологий - Китаю. Рассмотрены результаты применения цифровых технологий в Республике Беларусь и намечены направления развития до 2035 года.

Текст

65. Хренов, А. Е. Культура и социальные изменения: макроанализ взаимосвязи / А. Е. Хренов // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. – 2017. – № 1 (30). – С. 182-186.
В статье рассматриваются основные этапы исследования влияния культуры на социальные изменения. В центре внимания - культурные условия успешного экономического развития. Анализируется влияние основных индикаторов культуры на показатели экономического развития (ВВП на душу населения по паритету покупательной способности и темпы экономического роста).

Текст

66. Ершов, А. Н. Социальные изменения в России за период с 1917 по 2017 гг. (по материалам международного круглого стола) / А. Н. Ершов, А. А. Салатова // Вестник экономики, права и социологии. – 2017. – № 4. – С. 331-333.
Столетняя годовщина Октябрьской и Февральской революций проходит относительно тихо, без особого внимания СМИ, несмотря на ту огромную роль, которую революция сыграла в отечественной и мировой истории. Количество научных исследований, посвященных Октябрю, падает, а историческая публицистика на тему «Великой русской революции» пронизана конспирологическими мифами не меньше, чем массовое сознание. Поэтому попытка объективного разговора о революции и ее социальных последствиях приобретает сама по себе большое значение.

Текст

67. Чайко, И. В. Динамика социальных изменений в современном мире в свете теории патримониализма М. Вебера / И. В. Чайко // Вестник Московской международной академии. – 2016. – № 1. – С. 193-199.
В статье рассматриваются основные положения теории патримониализма М. Вебера и возможности их использования для анализа глобальных трансформаций, происходящих в современном мире.

Текст

Традиционное и современное общество

68. Килясханов, М. Х. Традиционные и инновационные общества в условиях глобальной трансформации / М. Х. Килясханов, Е. В. Гришай // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2017. – № 1 (194). – С. 89-93.
Внешняя социальная среда обнаруживает пассивность, податливость по отношению к модифицирующему воздействию, она не составляет принципиальной угрозы для локального общества с традиционным укладом. Вместе с тем, чем выше уровень независимости внешней среды от конкретного общества, тем более существенным становится ее влияние на локальную социальную структуру. И в этом отношении существует два основных пути сохранения ее целостности: активная экспансия, направленная на навязывание внешней социальной среде наиболее удобных для конкретного общества отношений, либо изоляция, связанная с целенаправленными установками на минимизацию внешних взаимодействий.

Текст

69. Линецкий, А. И. Модернизация традиционных обществ: путь к процветанию или дорога в никуда? / А. И. Линецкий // Полис. Политические исследования. – 2017. – № 4. – С. 118-137.
Модернизация традиционных обществ, имевшая место в Новое и Новейшее времена, протекала в двух принципиально разных модальностях. Первая из них была связана с коренным изменением метода осуществления политической власти в обществе. Отдельные представители правящего класса отказывались от применения насилия и принуждения для установления своего господства над другими членами общества и переходили к преимущественно правовым методам регулирования общественных взаимодействий. Такого рода политические и общественные сдвиги становились возможными в силу смены поведенческого стандарта, действующего в правящем классе традиционного общества. Тем самым традиционное общество преобразовывалось в общество модерна. Характерные внешние признаки последнего – индустриализация, урбанизация, секуляризация, рационализация всех сторон общественной жизни, снижение смертности и рождаемости, всеобщая грамотность и культурная революция – возникали как закономерные следствия перемен в методах осуществления политической власти. Модернизация во второй модальности происходила “в обход модерна”. В целом ряде исторических эпизодов правящий класс традиционного общества пытался искусственно придать ему некоторые черты общества модерна при сохранении в неприкосновенности традиционных методов осуществления политической власти, основанных, главным образом, на насилии и принуждении. В результате появлялись социальные гибриды, в которых отдельные черты общества модерна сочетались с самыми архаичными особенностями традиционного общества. В статье выдвигается тезис о том, что магистральный путь исторического развития пролегает через построение полноценного общества модерна. Модернизация в обход модерна не имеет исторической перспективы в силу своей гносеологической несостоятельности.

Текст

Традиционное и современное общество. Еще статьи

70. Некрасов, С. Н. Традиционное общество в России, новое обществоведение и инновационное развитие социума / С. Н. Некрасов // Молодежь и наука. – 2017. – № 5. – С. 2.
Любому социуму нужно своё обществоведение, а точнее - нужны социальные системологии повседневности для каждой крупной исторической системы. В перспективе для каждой системы должны быть созданы свой понятийный аппарат, особый набор дисциплин, свой язык. В сегодняшнем мире, для которого характерен кризис классического проекта модерна эпохи Просвещения, возникли несколько радикально друг от друга отличающихся социумов. Западная наука об обществе с её методами, понятийным аппаратом и «сеткой» дисциплин отражает такой «шизофренический тип общества», в котором чётко обособлены экономическая, социальная и политическая сферы. Это индустриальное общество «второй волны», в котором власть отделена от собственности, религия - от политики. В России возникла необходимость создать реальную социальную науку, как это делал Запад в эпоху становления модерна и как это осуществил К. Маркс в «Капитале». Создание новой картины мира станет главным условием победы конкурирующих цивилизаций в битвах XXI века за общее посткапиталистическое будущее.

Текст

71. Сысоева, О. Н. Специфика традиционных ценностей русского общества
/ О. Н. Сысоева, Е. С. Шитова // Современные научные исследования и разработки. – 2016. – № 3 (3). – С. 397-399.
В статье анализируются традиционные ценности присущие русскому обществу, выясняется, в чем своеобразие формирования ценностей русского общества.

Текст

72. Сухомлинова, В. В. Альтернативный коллективизм: глубинные характеристики традиционного китайского общества / В. В. Сухомлинова // Манускрипт. – 2018. – № 9 (95). – С. 93-99.
В статье ставится задача показать, как формировалась социальная структура в традиционном китайском обществе и как данный процесс повлиял на становление таких свойств мышления китайцев, как склонность выстраивать иерархию, ситуативность, ориентация на ближний круг. Изложена комплексная модель взаимодействия коллективного и индивидуального начал в общественной жизни Древнего Китая. Проанализированы социально-экономические предпосылки возникновения в Китае «добровольного» коллективизма. Раскрыта сущность данного понятия, доказано, что в Древнем Китае общественная интеграция происходила путём горизонтального объединения частных сетей взаимосвязей, а не вертикального подчинения индивидов своду универсальных принципов. Показано, какое влияние оказал подобный тип коллективизма на особенности менталитета и политической культуры китайцев.

Текст

73. Глотова, В. Г. Цифровая экономика: благо или угроза для современного общества / В. Г. Глотова // Вопросы устойчивого развития общества. – 2020. – № 2. – С. 109-112.
Актуальностью темы исследования является изменения системы организационно-экономического управления, сопряжения программ цифровизации с переходом к новому технологическому укладу. Для решения многих производственных задач требуется современное программное обеспечение и ИТ-технологии. Освоение возможностей, порождаемых цифровой экономикой, позволит России войти в группу стран-лидеров

Текст

Социологическое видение глобального сообщества. Современный мир и глобальные тенденции развития

74. Бражников А. А. Глобализация: социолого-культурологический анализ / А. А. Бражников, Э. П. Максимова // Научная палитра. – 2020. – № 1 (27). – С. 16.
В статье рассматривается феномен глобализации как одно из наиболее противоречивых явлений современного общества. Авторы делают попытку дефинировать и обозначить роль процесса для описания настоящего и будущего человечества.

Текст

75. Щемелинин, К. С. Три глобализации в XIX-XXI веках / К. С. Щемелинин // NovaUm.Ru. – 2020. – № 25. – С. 56-63.
Определено, что нет абстрактной глобализации для всех, а есть четко очерченная глобализация для чьей-то отдельной выгоды. Описаны три глобализации: по-британски (завершенная), по-американски (завершающаяся ныне) и по-китайски (начинающаяся сейчас). Выявлены основные характеристики, отличающие эти три глобализации друг от друга. Даны определения глобализации и времени (периода) глобализации.

Текст

76. Шапошников, А. М. Финансовая глобализация как один из элементов глобализации: теоретический подход и основные проявления / А. М. Шапошников // Академическая публицистика. – 2019. – № 4. – С. 156-166.
Глобализация является одним из наиболее значимых явлений нашего времени. Она воздействует не только на экономику различных стран, но также оказывает влияние на их политическое и социальное устройство и международные отношения. В статье дается определение глобализации: процесс взаимного влияния и взаимных связей между отдельными государствами, институтами, общественными и коммерческими организациями, физическими лицами в области экономики, политики, социальной жизни, культуры, образования, технологий, безопасности и других сфер общественной жизни.

Текст

Социологическое видение глобального сообщества. Современный мир и глобальные тенденции развития. Еще статьи

77. Кручинин, И. Н. Процесс глобализации: проблема неравества в глобализации / И. Н. Кручинин // Хроноэкономика. – 2019. – № 5 (18). – С. 64-69.
В данной статье приведена краткая история развития взаимодействия стран на протяжении различных временных отрезках. Был проведён сравнительный анализ нынешнего процесса глобализации с древнейшими формами взаимоотношения государств, также были отмечены определенный причины, которые прямо или косвенно повлиявшие на упрощения сотрудничествами между странами. Были выделены основные этапы развития и законодательные становления, которые повлияли на развитие торговых связей между государствами и международными компаниями. Также была предоставлена информация о проявлении глобализации в различных сферах жизнедеятельности человечества, о ее влиянии на жизнь и сферы жизни, о возможных перспективах и об условиях существования. И, как следствие, были выделены основные виды глобализации, которые сейчас существуют. Помимо перспектив и положительных аспектов глобализации были выявлены значительные недостатки в процессе глобализации. На основе работ известных экономистов, награжденных Нобелевской премией, были приведены причины и обоснования этих недостаткам. Более детально была рассмотрена проблема неравенства в глобализации. Отмечены главные причины неравенства среди развитых и бедных государств в процессе производства. А также особые требования к заработным плата и предоставляемым условиям у квалифицированных и неквалифицированных работников в разных странах.

Текст

78. Успаева, М. Г. Глобализация и экономическое развитие / М. Г. Успаева, А. М. Гачаев // Международный журнал прикладных наук и технологий Integral. – 2020. – № 3. – С. 70.
Доктринальный подход к сущности и оценке такого феномена как глобализация является неоднозначным с точки зрения ее позитивного или негативного влияния на развитие человечества. С одной стороны, осуществляют толкование глобализации как объективного, закономерного процесса, который охватывает экономику, культуру и другие сферы жизни общества. С другой - она рассматривается как искусственное, насильственное явление, формируется под давлением развитых стран и особенно ТНК с целью удовлетворения собственных потребностей и интересов. Первая теория отталкивается от закономерностей развития внутренних и международных экономических систем и рассматривает глобализацию как необходимый, ярко выраженный, неизбежный процесс, вызванный экономическими и политическими факторами. Согласно конъюнктурной концепции главные черты глобализации определяются отдельной политикой и обстоятельствами, которые зависят от изменения условий внутреннего и внешнего окружений, их взаимодействия в пространстве и времени из-за уникальной конфигурации социальных сил и исторических предпосылок. Такая глобализация может иметь дискретный, прерывчастый характер, из-за которой могут развиваться и обратные процессы так называемая деглобализация. Это и показывает отдельные эпизоды человеческой истории, когда некоторые страны и регионы были долгое время отгорожены от экономического общения с остальным миром. Конструктивистская теория базируется на идеях, которые характеризуют глобализацию как случайный, стохастический, непредсказуемый процесс, что обусловлено коммуникативным дискурсом политических агентов, содержанием которого является мотивации, интересы, идеи.

Текст

79. Левицкая, Т. А. Глобализация и информационное общество / Т. А. Левицкая // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". – 2020. – Т. 4. № 12-2. – С. 33-37.
В статье представлен анализ процесса становления информационного общества и его взаимосвязи с глобализацией; влияния развития коммуникационных и информационных технологий на общество в целом. Автором приведены основные факторы, которые содействуют глобализации информационного пространства мирового информационного сообщества; обращается внимание на значимость информационных ресурсов для жизнедеятельности общества, а также на необходимость правового регулирования стремительно развивающихся отношений в сфере информационно - коммуникативных технологий; определены основные принципы глобализации информационных процессов современного мира, а также сделаны выводы относительно результата развития глобализации информационных процессов, угроз и рисков, возникших в результате такого развития.

Текст

80. Махмудова, К. Р. Влияние пандемии COVID-19 на глобализацию / К. Р. Махмудова // Академическая публицистика. – 2020. – № 7. – С. 61-64.
Статья посвящена изучению влияния пандемии Covid-19 на мировую экономику. Глобализация помогла значительно увеличить доходы населения всего мира, быстро развить экономику и вывести миллионы из нищеты. В то же время, риски как финансовые, так и медицинских инфекций возросли. Что означает кризис Covid-19 для мировой экономики?

Текст

81. Смирнов, Е. Н. Негативное воздействие пандемии коронавируса на процессы экономической глобализации / Е. Н. Смирнов // Актуальные вопросы современной экономики. – 2020. – № 6. – С. 548-556.
В условиях негативного воздействия пандемии нового коронавируса на мировую экономику актуализировались проблемы экономической глобализации, которая имеет тенденцию к диаметральному развороту, к деглобализации, что в новом контексте переопределяет потоки международной торговли, движения капитала и развитие мировой финансовой системы. Один из значительных вызовов, рассмотренных в нашем исследования, находится в новом формате развития глобальных цепочек создания стоимости, которые уже около двух десятилетий способствовали эффективности международного обмена и зарубежной деятельности ключевых субъектов мирового хозяйства - транснационального капитала. Уход инвесторов со многих рынков в результате пандемии ведет к перекраиванию глобальных цепочек, а также ставит под вопрос идеи либерализации международной торговли, которые продвигались в последние десятилетия. Параллельно с этим, уход от экономической глобализации несет в себе значительные негативные последствия для экономического роста и усиливает неравенство в масштабах мировой экономики.

Текст

82. Петрова, С. И. Глобализация культуры и средства массовой коммуникации / С. И. Петрова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2020. – № 7-1 (46). – С. 87-89.
В статье показывается, что современные процессы глобализации сложно структурированы и имеют не простую конфигурацию. Предотвращая глобализацию, страны стремятся сохранить свои разнообразие, идентичность и культурные традиции. Культурный плюрализм стал ярко выраженной чертой мирового сообщества. В рамках отдельных культур существуют процессы увеличения индивидуальной и групповой независимости в определении культурной деятельности и культурного потребления.

Текст

83. Керейтова, И. Р. Роль и место России в процессах глобализации / И. Р. Керейтова // Инновации. Наука. Образование. – 2020. – № 13. – С. 194-198.
Статья посвящена оценке роли России в происходящих процессах глобализации. Автором рассматриваются переломные точки в истории Российской Федерации, которые стали отправными в развитии внешней интеграционной политики государства. В статье приведены слабые и сильные стороны российской политики и её дальнейшие перспективы развития в условиях глобализации.

Текст

84. Сидоров, Л. Г. Философия управления процессами глобализации / Л. Г. Сидоров // Социально-гуманитарные знания. – 2019. – № 3. – С. 86-99.
В статье рассматриваются философские проблемы управления в условиях глобализации. Определяются теоретические основы управления процессами глобализации. Подчёркивается, что только новый человек-гражданин в гуманистическом обществе знаний способен синергетически управлять процессами глобализации.

Текст

85. Бреннан, Л. Управление глобализацией в интересах национальной экономики: опыт Ирландии / Л. Бреннан // Научные труды Вольного экономического общества России. – 2019. – Т. 218. № 4. – С. 320-327.
Глобализация все чаще ставится под сомнение в условиях неспокойной и неопределенной современности. Растет ощущение того, что глобализация делит мир на победителей и проигравших и следует принципу, согласно которому все блага достаются победителю. В свете этого видения глобализации представляется интересным выделить позитивные результаты, которых удалось добиться участникам процессов глобализации в различных частях мира. Ирландия является примером страны, которая приняла глобализацию и из одной из самых бедных стран Европы превратилась в одну из самых благополучных с точки зрения ВВП на душу населения. В этой статье рассматривается путь Ирландии к успеху в последние десятилетия глобализации, а также как стране удалось преуспеть в управлении процессами глобализации в национальных интересах.

Текст

86. Курочкин, А. В. Государственное управление в эпоху новой глобализации / А. В. Курочкин // Политическая экспертиза: ПОЛИТЭКС. – 2019. – Т. 15. № 1. – С. 77-87.
В статье рассматриваются основные тренды трансформации современных систем государственного управления под воздействием факторов так называемой новой глобализации и четвертой промышленной революции, к которым автор относит: развитие блокчейн-технологий, транснационализацию экономики, интернетизацию производства, выражающуюся в формировании киберфизических производственных систем, кардинальное изменение рынка труда и структуры занятости в целом, распространение сетевых моделей корпоративного и государственного управления, а также усложнение социально-политических коммуникаций. Все эти факторы являются серьезными вызовами и одновременно дают широкие возможности для обновления систем государственного управления и роста национальных экономик. Синергетическая методология, которая рассматривает системы различной природы, находящиеся в неравновесных состояниях, постулирует возможность качественных переходов таких систем с затратой существенно меньшего объема энергии и ресурсов, нежели в рамках классической парадигмы поступательного, линейного развития. Характер новой глобализации определяет состояние государственного управления именно как неравновесное и крайне нестабильное, отсюда появляется возможность совершения качественных скачков в их развитии при условии точного приложения имеющихся у государства ограниченных ресурсов. Такими точками приложения, способными обеспечить динамичное развитие и глобальную конкурентоспособность, выступают новая образовательная политика и политика занятости, инновационная стратегия развития, а также структурная перестройка самой системы государственного управления. Именно они в наибольшей степени способствуют преодолению ключевых вызовов новой глобализации: девальвации трудовой деятельности, резкого сокращения рабочих мест, социальной разобщенности и фрагментированности, цифрового разрыва между различными территориями и социальными группами.

Текст

87. Богданова, С. Ю. Проблемы современного мирового сообщества / С. Ю. Богданова // Интернаука. – 2019. – № 1-1 (83). – С. 50-52.

Текст

88. Понарина, Н. Н. Социальное преобразование мирового сообщества в условиях глобализации / Н. Н. Понарина // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. – 2020. – № 1. – С. 67-72.
В статье раскрываются изменения, которые происходят на национально-региональном уровне в связи с развитием глобализационных процессов. Дается анализ глобальным процессам объединения человечества вызывающие различные противоречия, реально обоснованные, требующие системного анализа и серьезного осмысления. Глобализация, в данном исследовании, характеризуется как доминирующий способ объяснения и описания социальных реалий и динамики ее изменений в прогрессивном мире.

Текст

89. Чумаков, В. А. Развитие России и мирового сообщества / В. А. Чумаков // Тенденции развития науки и образования. – 2017. – № 27-3. – С. 10-15.
В статье представлено понятие социальной устойчивости общества и возможности его осуществления, а также предсказано неизбежное будущее человечества, существующее в некапиталистической зоне развития.

Текст

90. Павловский, Ю. Н. Проблема устойчивого развития мирового сообщества: попытка системного анализа / Ю. Н. Павловский // Моделирование, декомпозиция и оптимизация сложных динамических процессов. – 2017. – Т. 32. № 1 (32). – С. 7-25.
В статье предпринимается попытка системно проанализировать понятие «устойчивое развитие» мирового сообщества. Под этими словами, по мнению автора, понимается его развитие без кризисов в экономической, экологической, гуманитарной сферах.

Текст

91. Шахвердов, В. А. Крах постиндустриальной концепции мироустройства / В. А. Шахвердов // Академический журнал Западной Сибири. – 2018. – Т. 14. № 2 (73). – С. 19-21.
Проведён краткий анализ основных положений постиндустриальной концепции. Сделан вывод о том, что модель постиндустриального общества является концепцией цивилизационного превосходства, или «цивилизационного фашизма». А США, утверждая свою исключительность в Мире, по существу является главным идеологом «цивилизационного фашизма».

Текст

92. Сухарев, Ю. А. Перспективы современного "мироустройства" в контексте глобальных культурных трансформаций / Ю. А. Сухарев // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. – 2018. – № 9 (801). – С. 386-402.
В статье рассмотрены основные категории и социальные модели мир-системного анализа Иммануила Валлерстайна, одного из ведущих представителей современного обществознания. Показана их связь с глобальными трансформациями в индивидуальном и общественном сознании, в межнациональных, межконфессиональных и межгосударственных отношениях. Раскрыты различные варианты дальнейшего развития мир-системы с учетом социокультурной динамики ее организационной структуры и необходимости выбора как перспектив модернизации, так и очевидно назревших радикальных изменений глобального миропорядка.

Текст

Социологическое понимание культуры

93. Петров, И. Ф. Ценностный подход в социологии культуры / И. Ф. Петров // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2020. – № 3-1 (42). – С. 40-43.
С момента своего создания социология была сосредоточена на анализе культурных закономерностей, моделей функционировании и развития общества, поиске оптимальных путей решения различных социокультурных проблем. В статье рассмотрены интерпретации культуры, основанные на ее ценностном понимании. Сегодня аксиологический подход продолжает играть важную роль в социологии культуры. Это позволяет изучать структуру ценностей социума, а также доминантные ценностные ориентации многообразных социальных групп не только в сфере культуры, но и в других областях жизни общества. На основании этих исследований могут быть разработаны практические рекомендации по широкому кругу культурных проблем - от нравственного воспитания молодежи, до оптимизации деятельности тех или иных социокультурных учреждений.

Текст

94. Петров, И. Ф. Аксиологический подход в социологии культуры / И. Ф. Петров // Бюллетень науки и практики. – 2020. – Т. 6. № 4. – С. 480-483.
С момента своего создания социология была сосредоточена на анализе культурных закономерностей, моделей функционировании и развития общества, поиске оптимальных путей решения различных социокультурных проблем. В статье рассмотрены интерпретации культуры, основанные на ее ценностном понимании. Сегодня аксиологический подход продолжает играть важную роль в социологии культуры. Это позволяет изучать структуру ценностей социума, а также доминантные ценностные ориентации многообразных социальных групп не только в сфере культуры, но и в других областях жизни общества. На основании этих исследований могут быть разработаны практические рекомендации по широкому кругу культурных проблем - от нравственного воспитания молодежи, до оптимизации деятельности тех или иных социокультурных учреждений.

Текст


Экономическая система

95. Батаева, П. С. Инновации модели развития экономических систем в структуре экономической теории / П. С. Батаева, Х. Г. Чаплаев // Экономика: вчера, сегодня, завтра. – 2020. – Т. 10. № 1-1. – С. 135-144.
Паттернальные конфигурации переходных экономических систем интересны именно тем, что наукой не до конца выяснены аксиологические нарративы культурного континуума этих систем. В общем, становление теории переходных экономических систем, в отличие от мейнстримной канонической науки, особенное тем, что оно в меньшей степени будет представлять собой кабинетный продукт абстрактно-спекулятивного интеллекта и следует непосредственно из реальности жизни экономики транзитующих социумов, и в первую очередь - из особенностей их культурной ментальности, которая является экстерналией самой жизни против мейнстримной теории. Переходные экономические системы определяют, как находящиеся на определенной стадии своей трансформации из одного качественного состояния в другое. По характеру трансформации их разделяют на природно-эволюционные и реформаторско-революционные.

Текст

96. Брижак, О. В. Новая парадигма развития экономических систем в условиях цифровизации /
О. В. Брижак, И. И. Романец // Электронный сетевой политематический журнал "Научные труды КубГТУ". – 2020. – № 1. – С. 55-63.
Современное развитие экономики в условиях цифровизации требует не только глубокого осмысления и совершенствования механизмов координации и управления экономическими системами, но и проработки концептуально исследовательских основополагающих парадигм. Эти положения обсуждались на Всероссийской научно-практической конференции «Новая парадигма развития экономических систем в условиях цифровизации: теория, методология, управление» (КубГТУ, г. Краснодар, февраль 2020 г.). Сделан вывод, что развитие экономических систем должно складываться в соответствии с вызовами новых реалий, предполагающих приоритетное развитие интеллектуальных, технологических, институциональных и организационных компонентов системы.

Текст

97. Зяблюк, Р. Т. Развитие человека в процессе смены экономических систем / Р. Т. Зяблюк //
Вопросы политической экономии. – 2020. – № 1. – С. 36-58.
В статье рассматривается исторический процесс развития Человека посредством трудовой деятельности. Выясняется родовая сущность и понятие Человека. Его сущность двойственна. Она содержит объективную необходимость социального равенства всех Людей и индивидуальную неповторимость каждого Человека. Социальное равенство людей обусловлено общественной природой каждого Индивида и его способности к творческому мышлению. Бесконечная сложность природы воплотилась в личностном многообразии и неповторимости Человека. Внутреннее противоречие сущности определяет всеобщий закон развития Человечества и труд как его источник. Степень соответствия Человека своему понятию возрастает в ходе истории. Общинное равенство всех людей базировалось на кооперации труда и общей собственности, но не личностном аспекте. Специализация малой части общества на творчестве и основной массы людей на рутинном труде обеспечила развитие науки и технический прогресс. Степень и глубина дегуманизация общества, разделенного частной собственностью, определяются типом орудий труда и его производительностью. Текущая промышленная революция, основанная на безлюдной технике, переключает Человека в сферу всеобщего творческого созидания. Социальная дифференциация последних тысячелетий, частная собственность, координация методом ценовых колебаний - преграды на её пути, которые устраняются по мере распространения новой техники.

Текст

98. Герасимов, Б. Н. Перспективы взаимодействия культуры, экономики и политики в современном мире / Б. Н. Герасимов, В. И. Ионесов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 8. – С. 9-17.
Современная культура связана со всеми направлениями жизни, включая экономику и политику. Однако целевые приоритеты культуры, политики и экономики не всегда совпадают. Науку и образование следует глубже интегрировать с культурой, так как интеллект человека неотделим от его духовной основы. Важное значение приобретает гуманитарное образование, которое формирует ценностные ориентации, с которыми индивид приходит во все области деятельности, в т.ч. в управление. Особая роль отводится универсуму коммуникаций, который помогает объединить культуру, политику и экономику.

Текст


Социальное неравенство

99. Перская, В. В. Социальное неравенство – неизбежность преобладающей в мире модели социально-политического устройства / В. В. Перская // Социально-трудовые исследования. – 2020. – № 1 (38). – С. 8-18.
В статье рассмотрены различные аспекты национальной государственной политики ряда стран, позволяющие постепенно выравнивать уровень социальной обеспеченности граждан, поддержки среднего класса как основы стабильного развития. На уровне межгосударственного обсуждения анализируется вопрос активизации роли некоммерческих общественных организаций для преодоления диспропорциональности доходов и ликвидации крайней нищеты и бедности, особенно в развивающихся странах. Проведено обоснование, что глобализация является определяющим трендом развития мировой экономики; но ее базовой проблемой в рамках существующей модели социально-политического устройства мирового сообщества являются бедность и диспропорциональность распределения доходов как на межстрановом уровне, так и внутри стран.

Текст

100. Алексеенок, А. А. Социологические теории и концепции исследования социального неравенства отечественных социологов / А. А. Алексеенок, Ю. В. Дорохова, Р. Ф. Хамидуллин // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2020. – № 2. – С. 50-60.
Представлен анализ социологических теорий и концепций исследования социального неравенства отечественных социологов. Авторы делают вывод, что для всех концепций характерно выявление стратификационных критериев, на основе которых возможно наиболее детальное и подробное изучение социальной структуры населения, построение стратификационого профиля, определение положения в социальной структуре населения различных социальных слоев и выявление социального неравенства между ними с целью разработки предложений по его преодолению и минимизации. В завершение формулируется понятие социального неравенства, под которым понимают определенную форму социальной дифференциации, при которой индивиды составляют социальные слои, отличающиеся по материальному положению, уровню образования и квалификации, наличию властных полномочий, социально-культурному потенциалу, демографическим характеристикам, поведенческим практикам и самоидентификации.

Текст

101. Гречихин, В. Г. Проблемы социальной справедливости и неравенства в современном российском обществе / В. Г. Гречихин // Теория и практика общественного развития. – 2020. – № 5 (147). – С. 14-17.
В данной статье рассмотрен такой актуальный на сегодняшний день вопрос, как проблемы социальной справедливости и неравенства в современном российском обществе. Представлен анализ мнения жителей России о том, что они считают справедливостью и в чем, по их мнению, выражается социальное неравенство. Также в статье представлены показатели уровня доходов самых богатых и самых бедных слоев населения России, показана разница между ними. Указано на негативное отношение со стороны общества к существующему в настоящее время неравенству. Делается вывод о том, что проблема социальной справедливости и неравенства становится с каждым годом все более острой, более актуальной для большей части населения нашей страны. Следовательно, со стороны государства требуется разработка и принятие таких мер, которые позволят сгладить существующее социальное неравенство, тем самым снизив социальную напряженность и недовольство в российском обществе.

Текст

102. Юдина, М. А. Влияние цифровизции на социальное неравенство / М. А. Юдина // Уровень жизни населения регионов России. – 2020. – Т. 16. № 1. – С. 97-108.
В данной работе рассматриваются следующие аспекты влияния цифровизации на Российское общество: обусловленные применением ИКТ изменения в доступности информационных ресурсов для различных категорий населения, дифференциация в специальных навыках использования ИКТ, а также различия в динамике изменения качества и уровня жизни.

Текст

103. Лебедева, Д. А. Социальная стратификация / Д. А. Лебедева // Format. Социология. – 2019. – № 3 (3). – С. 17-21.
Статья посвящена рассмотрению социальной мобильности и ее особенностей. Показывается, что под влиянием различных процессов (экономических, политических, социальных, научно-технических) общество постоянно меняется, корректируя свою структуру.

Текст

104. Зайнашева, З. Г. Социальная стратификация в контексте социальной функции государства / З. Г. Зайнашева, А. О. Шитов // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2019. – № 2 (28). – С. 89-95.
авторы анализируют связь между понятиями «стратификация», «социальная справедливость» и «социальное государство», учитывая современные тенденции развития российской экономики и правовые основы социальной функции государства. В статье учитывается также степень расслоения российского общества как фактор, обязывающий государство изыскивать средства на выполнение обязательств перед стратами (слоями), которые в рыночных условиях оказались в наиболее ущемленном положении. Вместе с тем подчеркивается, что социальная функция государства должна осуществляться не только в формате распределения средств на нужды малоимущих, но и посредством стимулирования оптимальной социальной стратификации на основе современных представлений о справедливости.

Текст

105. Коротаева, Т. В. Социальная мобильность / Т. В. Коротаева // Известия Института систем управления СГЭУ. – 2020. – № 1 (21). – С. 17-19.

Текст

106. Рыбьякова, А. В. Социологическая трактовка идеи социальной мобильности / А. В. Рыбьякова // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. – 2020. – № 2. – С. 59-71.
Одним из основоположников теории социальной мобильности является П. Сорокин, рассматривающий мобильность как процесс перемещения индивидов и групп в социальном пространстве и времени. Схожую идею развивал в своих работах и А. Дюмон, называя ее теорией социальной капиллярности. Мобильность исследуется, с одной стороны, как индивидуальная практика (изменение статусных позиций отдельных индивидов в существующей социальной иерархии), отражая поле микросоциологических исследований. Рассматривается вопрос об изучении видов мобильности, ее каналов и факторов: социально-демографических особенностей индивидов, уровня образования, социального происхождения, характера и престижа деятельности. С другой стороны, мобильность выступает как макропроцесс, детерминированный влиянием внешней среды - действием социальных институтов и происходящими в обществе экономическими процессами. Социальная мобильность является фактором общественного благосостояния. На протяжении всего ХХ в. исследования социальной мобильности активно велись в контексте ее связи с процессами социальной стратификации общества, влияния институциональной среды на возможности социального продвижения, активно изучались факторы, условия и каналы мобильности. Развитие сферы информационных технологий спровоцировало потоки восходящей мобильности, порождая распространение ценностей индивидуального продвижения. Актуальными становятся исследования профессиональной карьеры, межпоколенной и профессиональной мобильности. В современных условиях анализируются существующие барьеры и открытость социальных лифтов для молодого поколения. Исследуется проблема существования классовых перегородок с весьма ограниченной проницаемостью, происходит усиление классового и культурного неравенства. Социальная мобильность становится возможной за счет реализации капитала (экономического, социального, культурного) при сохраняющемся принципе наследования материальных богатств и социальных связей.

Текст

107. Кипко, М. М. Социальная мобильность молодежи / М. М. Кипко // Sociologie Člověka. – 2019. – № 2. – С. 7-10.

Текст

108. Коротаева, Т. В. Маргиналы и маргинальность / Т. В. Коротаева // Известия Института систем управления СГЭУ. – 2020. – № 1 (21). – С. 15-17.

Текст

109. Кочетков, А. В. Маргинальность как социальное явление: трактовка Роберта Парка / А. В. Кочетков // Горизонты гуманитарного знания. – 2019. – № 4. – С. 96-103.
В статье рассматриваются смысл и назначение понятия «маргинальность» в трактовке Роберта Парка. Показано, что «маргинальный человек» Р. Парка находится в состоянии конфликта и раздвоения, а его действия детерминированы неспособностью к адаптации к новой культуре.

Текст

Социальные институты

110. Смирнов, В. Э. Диалектика социального института / В. Э. Смирнов // Журнал Белорусского государственного университета. Социология. – 2019. – № 1. – С. 23-33.
Рассматривается диалектика социального института как развивающейся системы, в рамках которой осуществляется перманентное взаимодействие трех процессов: типизации форм практической деятельности; возникновения на основе типизаций в общественном сознании идеальных представлений-институций; формирования, обусловленного институциями, конкретной архитектоники формальных организационных форм существующего социума. Дано авторское определение социального института, институции и организации. На примерах из истории показана диалектика социального института при смене разных эпох.

Текст

111. Коротаева, Т. В. Семья как важнейший социальный институт / Т. В. Коротаева // Известия Института систем управления СГЭУ. – 2019. – № 2 (20). – С. 24-26.
В данной статье рассматриваются проблемы важнейшего социального института социализации личности.

Текст

112. Жунушова, С. О. Религия как особый социальный институт в современном обществе / С. О. Жунушова, М. Эдилбек кызы // Alatoo Academic Studies. – 2019. – № 1. – С. 144-150.
В статье рассматривается современное состояние религии как особого социального института. Анализируется роль религии в современном кыргызстанском обществе, а также осуществляется попытка определения численности различных традиционных, нетрадиционных религиозных организаций и учреждений которые проводят свои миссионерские деятельности в современных условиях. Так, отмечается что, институт религии выступает одной из форм самоорганизации общества и актуализируется вопрос, какую долю населения той или иной страны охватывают религиозные отношения.

Текст

Социальные институты. Еще статьи

113. Оборский, А. Ю. Становление современной науки как социального института / А. Ю. Оборский // Социально-гуманитарные знания. – 2017. – № 3. – С. 71-79.
В статье рассматривается цель и предназначение науки как социального института, ее функции и признаки. Представлен процесс когнитивной и социальной институционализации. Приведены примеры неформального объединения ученых для решения различных проблем.

Текст

114. Степурина, И. С. Образование как социальный институт / И. С. Степурина, Ю. С. Стройкова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2020. – № 7. – С. 37-39.

Текст

115. Кучеревская, М. О. Социальная роль института образования в современном обществе / М. О. Кучеревская, Л. Э. Михайлова // Вестник педагогических инноваций. – 2017. – № 2 (46). – С. 5-9.
В статье рассматривается социальная роль института образования как условия развития общества и человека. Анализируются изменения в системе образования современной России в контексте исторической тенденции развития человеческого общества. Выявляются факторы, определяющие стабильно высокую социальную роль института образования в современном мире.

Текст

116. Мрочко, Л. В. Критерии оценки эффективности деятельности средств массовой информации и коммуникации как социального института / Л. В. Мрочко, А. А. Жук, Е. С. Шимолюк // Экономические и социально-гуманитарные исследования. – 2019. – № 2 (22). – С. 141-146.
Анализируются социально-творческие и социально-психологические аспекты эффективности деятельности средств массовой информации и коммуникации, рассматриваются пути повышения действенности и результативности информационного взаимодействия в социуме. С этой целью раскрывается сущность понятий «эффект» и «эффективность», исследуются содержание, виды и формы эффективности, когнитивный и коммуникативный эффекты. Определяются критерии оценки эффективности воздействия информации на массовую аудиторию, методы усиления влияния информации на общественное сознание, на развитие личности потребителя.

Текст

Социально-территориальные общности

117. Реутов, Е. В. Социальное доверие и взаимность ожиданий в условиях городского сообщества / Е. В. Реутов, М. Н. Реутова // Управление городом: теория и практика. – 2018. – № 1 (28). – С. 36-42.
Социальное доверие и недоверие в городском сообществе обусловлены комплексом факторов, среди которых ключевую роль играют: доминирующие в общественном сознании ценности и установки; уровень и характер социальной дифференциации; экономические и социально психологические факторы (характер и особенности социализации индивида, принципы конструирования социальных отношений). Совокупность указанных факторов формирует социокультурную матрицу общества, в которой доминирует доверие или недоверие и на которой основываются массовые социальные практики. Практики, основанные на доверии, повышают эффективность институтов и снижают издержки их функционирования. В условиях массового недоверия общество утрачивает ценностное единство, происходит его архаизация

Текст

118. Шмаков, В. С. Анализ моделей развития сельских локальных сообществ / В. С. Шмаков // Тенденции развития науки и образования. – 2020. – № 58-8. – С. 76-78.
В статье, на основе системного анализа, рассматривается проблема развития сельских локальных сообществ. Модернизационные процессы оказывают наиболее значимое влияние на изменение моделей социально-экономического развития села. Основными тенденциями, определяющими современное развитие села, являются процессы интенсивного формирования экономики агрохолдингов и крупного фермерства.

Текст

119. Шмаков, В. С. Сельские локальные сообщества: социокультурная динамика / В. С. Шмаков // Аллея науки. – 2018. – Т. 4. № 9 (25). – С. 305-309.
Анализируется проблема устойчивого развития сельских территорий в рамках анализа социокультурной динамики сельских локальных сообществ. Сообщества вырабатывают свои специфические жизненные смыслы, способствующие самосохранению и самоидентификации. Важной отличительной особенностью развития села является сохранение жителями собственной идентичности. Исследование особенностей социокультурной динамики способствует более полному пониманию процессов социокультурной трансформации села.

Текст

120. Смыслова, О. Ю. Социальный капитал как основа динамичного развития сельского сообщества / О. Ю. Смыслова, И. Ф. Нарижний // Центральный научный вестник. – 2017. – Т. 2. № 21S (38S). – С. 49-50.
В статье сформулированы ключевые проблемы социально-экономического развития сельских территорий. В контексте разработки стратегических направлений социального развития села, наравне с экономическими аспектами, предлагается уделить особое внимание механизмам наращивания социального капитала сельского сообщества, оказывающего непосредственное влияние на благосостояние индивидов и сельских групп.

Текст


Этносоциальные общности

121. Билалов, М. И. Примордиализм и конструктивизм в исследовании этнических процессов / М. И. Билалов // Herald of Dagestan State University Series 3 . Social sciences. – 2014. – № 5. – С. 157-161.
Статья посвящена творчеству советского и дагестанского философа А. Агаева. Дан анализ его концепции национальных отношений, толкования понятий «народность», «нация», «народ». Показана противоположность методологий формационного и цивилизационного подходов, примордиализма и конструктивизма в теории наций. Рассматриваются современные представления о дагестанской национальной идентичности в контексте развития российского общества в условиях глобализации.

Текст

122. Чернобровкина, Н. И. Теоретическое расширение понятия социального контроля: от конформизма к инструментализму / Н. И. Чернобровкина // Социально-гуманитарные знания. – 2012. – № 7. – С. 153-159.
В статье рассматривается историческая интерпретация понятия социального контроля и его применение в эмпирических исследованиях. Особое внимание уделяется социализационному и регулятивному аспекту изучения социального контроля, что способствует изменению содержания понятия.

Текст  


Коллективное поведение

123. Рогачёв, С. В. Социальные движения в эпоху постправды / С. В. Рогачёв, А. В. Виловатых // Проблемы национальной стратегии. – 2020. – № 1 (58). – С. 90-104.
В статье анализируются процессы становления новой социальной и политической реальности - так называемой эры постправды. Рассматривается фактор глобальной сети Интернет в возникновении и функционировании современных социальных движений на примере движения "жёлтых жилетов" во Франции в 2018-2019 гг. Обозначены перспективы совершенствования практик воздействия на массовое и индивидуальное сознание в условиях цифровой среды.

Текст

124. Гарнага, А. Ф. Социальные движения и их взаимодействие с городскими пространствами / А. Ф. Гарнага // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – № 7. – С. 29-33.
Статья посвящена рассмотрению взаимодействия социальных движений и городских пространств, влиянию видов и форм массовой активности на формирование архитектурно-планировочной структуры среды. Исследована возможность влияния на городское пространство и внесения изменений в его планировочную структуру путем корректирования социальных движений (на примерах городов Древнего мира, Средневековья). Выделены два направления современных массовых действий: протестное и позитивное. Отмечены особенности организации пространств Болотной площади в Москве, площади Тахрир в Каире и их взаимодействия с социальными движениями протестного характера. Обозначен феномен влияния виртуального пространства на реальную социальную активность, как следствие, выявлена необходимость создания площадок для демонстрации такой активности.

Текст


Социальная роль и социализация

125. Тихонова, Н. Е. Факторы жизненного успеха и социального статуса в сознании россиян / Н. Е. Тихонова // Вестник Института социологии. – 2018. – Т. 9. № 4 (27). – С. 11-43.
В статье показано, что за последние полтора десятилетия в субъективной социальной структуре российского общества произошли кардинальные изменения – большинство населения перестало считать себя социальными аутсайдерами, а само российское общество стало обществом с безусловным доминированием субъективного среднего класса, причём преимущественно нижнего среднего.

Текст

126. Булыга, Я. Р. Социальный статус как "бренд" / Я. Р. Булыга // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. – 2017. – № 1 (14). – С. 3-4.
В данной статье изучается феномен социального статуса человека. Поднимаются вопросы, можно ли сравнить социальный статус с брендом, а так же, является ли социальный статус в современном мире брендом для общества.

Текст


Социальное взаимодействие

127. Удальцова, М. В. Социальные взаимодействия как механизм формирования социальности / М. В. Удальцова, Е. А. Абрамова // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2019. – № 48. – С. 126-134.
Показывается, что социальное взаимодействие - это базовый концепт в социологическом знании. В качестве объединяющих интересов в российском обществе, рассматриваются интересы справедливости, их нарушение вызывает социальное отчуждение. В этих условиях формируется неустойчивая, «нарративная» социальность. Предлагается при формировании социальной политики учитывать нарастающие протестные настроения населения и активизировать поиск социальных «скреп», способных усиливать взаимодействие людей и объединять их в позитивные социальные сообщества.

Текст

128. Сергеева, З. Х. Моделирование социального взаимодействия в виртуальных сетях / З. Х. Сергеева // Управление устойчивым развитием. – 2018. – № 5 (18). – С. 57-73.
Автором статьи была предпринята попытка, обратившись к мнениям и представлениям студентов, описать и проанализировать некоторые качественные характеристики цифровых коммуникаций молодежи в социальных сетях. С этой целью автором статьи была проведена серия творческих мастерских в стиле action research на тему «Моделирование социальной сети». Исследование показало, что студенты - активные пользователи социальных сетей, начиная с 12-14 лет.

Текст

129. Вавакина, Т. С. Проблема оценки эффективности социального взаимодействия / Т. С. Вавакина // Знание. Понимание. Умение. – 2018. – № 3. – С. 223-230.
Отмечается, что взаимодействие де-факто является одной из базовых категорий социальной психологии. Предпринимается попытка определить место социального взаимодействия в ряду категорий: деятельность, общение, отношения. Автором предлагается теоретическая модель социального взаимодействия. В структуре социального взаимодействия выделяется три уровня анализа: микроуровень, мезоуровень и макроуровень. На микроуровне анализируется единица социального взаимодействия - элементарное социальное взаимодействие - пара сопряженных социальных действий субъектов. На мезоуровне социальное взаимодействие представлено ситуацией взаимодействия - совокупностью элементарных социальных взаимодействий. Макроуровень уровень складывается из совокупности всех ситуаций взаимодействия между субъектами. Формируются устойчивые взаимосвязи между субъектами - определенные отношения между ними. Предлагается теоретический подход к оценке эффективности социального взаимодействия.

Текст


Социальный конфликт

130. Сапужак, И. П. Типология социальных конфликтов / И. П. Сапужак // Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института. – 2019. – № 1. – С. 44-50.
В статье представлены результаты исследования на наличие или отсутствие межгруп-повых конфликтов между двумя подразделениями организации. Для проведения исследования была выбрана методика диагностики уровня развития взаимоотношений. Направлением опросника явля-ется оценка коммуникативных, когнитивных, эмоциональных и волевых взаимоотношений, имеющих относительно непосредственный характер, складывающихся на основе персональных контактов и имеющих преимущественно индивидуально-личностную детерминацию. Посредством данной мето-дики диагностируется уровень развития взаимоотношений внутри обоих подразделений учреждения. По итогам обработки результатов исследования был сделан вывод, что внутри каждого подразделения наблюдается благоприятный психологический климат. Коммуникативные процессы налажены, работ-ники стараются уважать и понимать друг друга. Таким образом, нами была подтверждена гипотеза, что межгрупповые отношения зависят от индивидуальных особенностей работников учреждения

Текст

131. Характерные черты социальных конфликтов в России / В. С. Володченко, Д. С. Ланцова, Т. А. Метельницкая, М. Г. Пыхтина // Достижения науки и образования. – 2019. – № 8-1 (49). – С. 66-67.
В статье рассматриваются и изучаются социальные конфликты, которые окружают повсюду, независимо от пола и возраста. Социальная неоднородность общества: различный социальный статус, уровень образования, расовая принадлежность, религия и т.д. часто приводят к конфликтам. Современное Российское общество является одним из самых конфликтных, что привлекает большое внимание различных социологов и конфликтологов.

Текст

Социальный конфликт. Еще статьи

132. Козырев, Г. И. Социальный конфликт как причина и следствие организационных изменений / Г. И. Козырев // Личность. Культура. Общество. – 2016. – Т. 18. № 1-2 (89-90). – С. 79-92.
В статье рассматривается динамика производственной организации и социальные конфликты, которые либо предшествуют организационным изменениям, либо являются их следствием. Целью исследования является выявление причин возникновения конфликтов и их видов на различных стадиях жизнедеятельности организации и обоснование способов их предупреждения и разрешения. Теоретико-методологической и эмпирической базой исследования является теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы по данной проблематике, собственные (автора) теоретические и методологические наработки в исследовании организационных конфликтов и практический опыт автора в управлении производственной организацией. В ходе проведенного исследования последовательно были рассмотрены основные стадии жизнедеятельности организации и виды (формы) изменений, характерных для каждой из стадий, а также выявлены причины и виды противоречий и конфликтов, возникающих в ходе проведения организационных изменений. Рассмотрены конкретные виды организационных изменений, например, таких как структурные, статусно-ролевые, изменения в ценностно-нормативной системе и обусловленные этими изменениями социальные конфликты. Рассмотрены также конфликты, возникающие между различными подсистемами организации и скрытые формы сопротивления сотрудников проводимым изменениям. В заключение исследования предложены рекомендации по предупреждению и разрешению конфликтов, возникающих в ходе организационных изменений. Исследование может использоваться: в последующих теоретических и прикладных исследованиях по данной проблематике; в ходе преподавания конфликтологии, социологии организации, социологии управления, менеджмента; в реальном управлении социальной организацией.

Текст

133. Ушамирский, А. Э. Социальные конфликты в представлениях молодежи / А. Э. Ушамирский // Теория и практика общественного развития. – 2020. – № 1 (143). – С. 53-60.
Рассматривается проблема восприятия современными молодыми людьми в России социальных конфликтов, участия в них и выбора стратегии конфликтного поведения. На основании комплекса эмпирических социологических исследований доказывается, что для современной российской молодежи характерно в целом позитивное отношение к возможности участия в конфликтах. При этом главным внутренним фактором, детерминирующим восприятие конфликта, является уровень образования и - в более широком плане - уровень интеллектуального развития. Для молодых людей типичен перенос основных конфликтов на микроуровень, в свое семейно-родственное или соседское окружение. В качестве основных поводов для конфликтных взаимодействий молодежь рассматривает противоположность убеждений и защиту своих прав. В процессе самого конфликта молодежь чаще всего предпочитает ориентироваться на реализацию стратегии договоренностей. Все другие стратегии (уклонение от конфликта, уступки и противоборство) получают поддержку относительно незначительной доли молодых людей. На основе эмпирических данных сделан вывод, что современный молодой человек в конфликте в значительной степени автономен, предоставлен самому себе.

Текст

Социология малых групп

134. Корсунский, А. Г. Эпистемологические и социологические аспекты принятия коллективных решений в социальных группах / А. Г. Корсунский // Вестник Челябинского государственного университета. – 2018. – № 9 (419). – С. 77-82.
Исследованы особенности принятия коллективных решений, осуществлён их философский анализ. Рассмотрены дискуссионные моменты, касающиеся эпистемологической надёжности процесса принятия коллективных решений, уделено внимание процессу конструирования коллективного знания. Исследовано влияние имплицитных, интеоризированных структур, дорефлексивных очевидностей, обеспечивающих согласованную реакцию и единообразное понимание внутри группы.

Текст

135. Козлов, А. С. Комплексная методика принятия групповых решений и распределения ролей в группе / А. С. Козлов, Е. В. Левина // Ценности и смыслы. – 2012. – № 2 (18). – С. 99-109.
Статья посвящена актуальным вопросам менеджмента в целом и одной из ключевых функций управления — принятию групповых управленческих решений. Большое значение уделяется групповой динамике и социально-психологическому климату в процессе принятия управленческих решений. В данной работе предложена методика распределения ролей в малой группе и обозначена взаимосвязь данной методики с методиками Томаса—Килмен-на, решеткой управления Блейка—Моутона и подходом В. Щуца. В статье даются характеристики различных типов малых групп, разрабатывающих управленческие решения. Представлен комплексный подход к распределению ролей в малых группах и овладению необходимыми коммуникативными навыками.

Текст


Социальная организация

136. Воронов, К. А. Управленческие процессы в социальной организации / К. А. Воронов // Устойчивое развитие науки и образования. – 2018. – № 6. – С. 74-82.
В статье рассматриваются проблемы управленческих процессов в социальной организации, отличия организации от социального института, стили руководства организацией.

Текст


Девиантное поведение. Социальный контроль

137. Демушкина, Л. А. Понятие девиантного поведения в научных исследованиях / Л. А. Демушкина // Наука в мегаполисе Science in a Megapolis. – 2020. – № 4 (20). – С. 6.
В данной статье рассматриваются различные подходы к пониманию девиантного поведения. В тексте раскрываются понятия девиантного поведения и понятия нормы. Здесь приведены попытки объединить некоторые из теорий, объясняющих происхождение девиантного поведения. В статье приведена сравнительная таблица по трем подходам - педагогический, медицинский и психологический. Ко всему прочему в содержании текста приведены теория аномии, социальные и биологические теории, описывающие механизм становления девиантного поведения.

Текст

138. Шалагин, А. Е. Теории девиантного поведения подростков и молодежи / А. Е. Шалагин, А. К. Шалагина // Тенденции развития науки и образования. – 2019. – № 57-9. – С. 14-18.
В статье рассмотрены основные теории девиантного поведения подростков и молодежи. Анализируются причины и условия такого поведения. Показана взаимосвязь девиантологии с социологией, криминологией, педагогикой, психологией, суицидологией, аддиктологией, виктимологией. Предложены профилактические, корректирующие, адаптационные меры, направленные на минимизацию девиантного поведения в подростково-молодежной среде.

Текст

Девиантное поведение. Социальный контроль. Еще статьи

139. Лопуха, А. А. Девиантное поведение современной молодёжи и его социально-педагогическая профилактика / А. А. Лопуха, А. Д. Лопуха // ЦИТИСЭ. – 2020. – № 2 (24). – С. 95-102.
В статье анализируются проблемы девиантного поведения молодёжи в современной России, его причины связанные с упадком воспитания в российской школе. Исследованы сущность девиантного поведения, его взаимосвязь с проблемой социального контроля и опасность для общества в условиях «гибридной войны». Проанализированы подходы к решению социальной проблемы девиантного поведения в юридической и педагогической науках. Дано определение профилактике девиантного поведения как комплексу мероприятий направленных на предупреждение девиантного поведения. Отмечена необходимость создания единой ценностно ориентированной системы социально-педагогической практики девиантного поведения молодёжи. Автор приходит к убеждению о необходимости создания единой социально-педагогической системы профилактики девиантного поведения. Данная система должна стать системой, объединяющей усилия всех социальных институтов страны (правовых, образовательных, культурных, религиозных, этнических, воспитательных), действующих нормативно закреплёнными средствами, адекватными, как интересам государства и общества, так и индивидуальным особенностям воспитуемых. По мнению автора, она должна включать, адекватные современной ситуации в мировом сообществе и социальной обстановке в России (теорию социально-педагогической профилактики девиантного поведения и её организационные и нормативные основы; систему специализированных организаций воспитания и перевоспитания; идейно-ценностные основы воспитания и перевоспитания; включение воспитуемых в социально-целесообразную деятельность).

Текст

140. Усова, Л. П. Социальный контроль как условие обеспечения стабильности в обществе / Л. П. Усова, Н. П. Романова // Аспирант. Приложение к журналу Вестник Забайкальского государственного университета. – 2018. – № 1 (23). – С. 112-114.
Представлены понятия «социальный контроль», «социализация». Отмечено, что социальный контроль влияет на стандарты поведения (в определенных ситуациях), не вызывающие возражений социальной группы или всего общества.

Текст

141. Харченко, Д. С. Контроль в информационном обществе: социально-философские основания / Д. С. Харченко // Аспирантский вестник Поволжья. – 2017. – № 7-8. – С. 87-92.
Настоящая статья посвящена такой новой и малоизученной теме как правовой контроль в Интернет - сети. Автор проводит анализ сценариев установления правопорядка в Интернете по аналогии с установлением правопорядка в физическом мире, выводит особенности правового контроля в Интернете. Также в статье проводится сравнительный анализ опыта разных стран по контролю Интернет - пространства, где особое внимание отводится отечественному опыту в данном вопросе. В заключении автор дает возможные прогнозы относительно дальнейшего развития ситуации по правовому контролю Интернет - сети.

Текст

142. Гилинский, Я. И. Девиантность и социальный контроль в обществе постмодерна / Я. И. Гилинский // Правовые исследования. – 2017. – № 4. – С. 3-36.
В статье рассмотрены вопросы девиантности и социального контроля в обществе постмодерна. Проведен анализ характеристик общества постмодерна, в частности, изучены экономика, политика и психология постмодерна, а также роль и задачи социального контроля в рассматриваемом типе общества.

Текст

Мир повседневности

143. Любимова, Е. А. О понятии "культура повседневности" в современном социально-гуманитарном знании / Е. А. Любимова, Н. Б. Итунина // Творческое наследие Э.В. Ильенкова и современность. – 2019. – № 5. – С. 65-72.
Статья посвящена изучению феномена повседневности, представляющего собой комплексную проблему. Рассматриваются вопросы определения повседневности, ее содержания, границ и подходов к ее изучению. В современном социогуманитарном знании повседневность, повседневная культура рассматривается как условие человеческой жизнедеятельности, мир обычной жизни человека, его житейский опыт, здравый смысл. Познание повседневности служит открытию новых сторон жизни не только отдельного человека, но и народа в целом.

Текст

144. Анистратенко, Т. Г. Самоопределение личности в повседневных жизненных практиках: трансдисциплинарный подход / Т. Г. Анистратенко // Общество и право. – 2017. – № 1 (59). – С. 177-181.
В статье проводится социально-философский анализ самоопределения личности в повседневных жизненных практиках, социальная значимость которых заключается в том, что они составляют ценностно-смысловой социальный континуум существования людей и помогают им ориентироваться в социуме. Трансдисциплинарность как методологический принцип научного исследования позволяет автору построить методологическую матрицу исследования, в которую включена новая предметность: при сохранении предметной представленности конкретных дисциплинарных подходов сюда включается философское понимание личности, философское понимание общества, философское понимание соотношения личности и общества в таком социально-рефлексивном процессе, которым является самоопределение личности в обществе.

Текст